本帖最后由 东园居士 于 2023-5-3 18:29 编辑
秦岭深处，山峦叠嶂。 群山环抱的一个小镇，是躲避核战争核辐射的好地方。 盘桓于老友家中，每日有酒有菜，倒也怡然。 家里有三个小女孩，分别是9岁的婷婷、11岁的楠楠、13岁的洁。 询问得知，楠楠是其妻兄家的独女——妻兄离异了，又要外出打工，故而将在读小学六年级的女儿托付在这儿。 三个女孩都很懂事，嘴也很甜，不住口的叫“爷爷”。 某日兴起，带三个女孩到屋后的河边游玩。回家后，要求刚读初中的女孩洁写一篇作文，命题就是《屋后的河》，不限体裁，不限字数，可尽情发挥。 洁从书包里拿出纸笔，苦思冥想。 一旁的楠楠替她着急，不时蹦出几句用以提示。 我诧异了——才11岁的小学女孩，怎么会有那些贴切佳句的？ 趁着酒兴，我半是启示半是逗乐的问女孩们：“看这屋后的河水，哗哗啦啦日日夜夜奔腾不息，为什么不能停下来歇息一下呢？” 婷婷抢先回答：“水往低处流”。 洁答：“水往东流。” 话音刚落，几乎就在同时，楠楠脱口而出，就四个字：“向往自由！” 我震惊！ 一个才11岁的小女孩，竟然能够拥有如此诗意思维的境界，能够有如此简洁表达的能力，焉能不让人震惊？ 我陷入沉思—— 这样的女孩，不应该埋没于大山之中，应该让她走出大山，经风雨，见世面。 于是，我催促孩子们回房间睡觉后，跟主人进行了一番推心置腹的谈话。 我告诉主人：这个女孩的灵气与天赋，是万里挑一的！她今天的“向往自由”这四个字的答案，百分之九十九的当代大学生都答不出来！这样的女孩，目前通行的强制性灌输教育，一定会毁了她的天赋灵气！何况，她的偏科现象严重，这也是由她的天赋灵气所决定的。如果仅仅为了她的升学，强迫她放弃自己的喜好，把时间精力集中在提升数学成绩上，不但事倍功半，而且很可能会彻底毁了她的一生。 主人问：“那怎么办呢？” 我说：“我已经下决心了，如果你们同意，我把这个女孩带走。我不要她进学校读书，只要她跟在我屁股后面就行了——我跟人交谈，她在一旁倾听；我写文章，她在一旁观摩；我教他琴棋，但教不了书画；我教她诗词，勉强也教她歌赋；我带她读万卷书，行万里路；我带她游历山河，我带她阅尽历史；.........我把她带走，我养，我教，一切不用你们操心了！我要把她培养成一个满腹诗书的才女！” 主人默然。稍许，缓缓说到：“这个，要跟妻兄电话商量一下，听他的意见。” 隔日，主人婉转劝我：“希望你能够留下来，就住我们这儿，一切也不用你操心。” 我长叹一口气！ 多么好的一个女孩哟—— 但愿，她能够奔向自由......
楠楠
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发表于 2023-5-3 16:24:03
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